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学期汇报

“十一五”课题中期汇报六

时间:2010-04-14  来源:  作者:  点击量:761

  六、研究方法
     1.文献资料法:查阅国内外有关学习型组织和新型教师文化的文献资料,定期组织学习,为“内涵与特征”“行动纲领”等的研究寻找理论支撑和依据,以进一步指导研究实践。
     2.调查研究法:着重调查我校教师文化的现状,分析此种文化形成过程中的成功经验和需完善之处,为进一步研究培育新型教师文化的应策寻求切入点。
     3.行动研究法:在学习研究文献和调查分析的基础上,结合课题研究实践中的问题,不断实践、总结、反思,提炼操作性的经验,并在教育教学实践中加以印证和完善,以获得较为系统、成熟的理性认识。
     4.个案研究法:在课题研究过程中,注意积累教师专业成长的相关个案,为验证、丰富课题研究成果提供佐证和基础材料。
     5.经验总结法:在大量积累研究资料的基础上,及时总结、反思、提炼、修正自己的教育理念,逐渐从实践经验层面上升到理性认识高度,探索应用“学习型组织”理论,培育新型教师文化的基本经验、规律和相关理念。

 

 

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